當時看上這本書時，是被它的雙面設計給吸引，一面是「女生可以做的事」，翻到另一面是「男生可以做的事」。
女生可以是優雅的舞蹈家也可以當足球員、可以穿粉紅色的衣服也可以喜歡恐龍圖案、可以玩洋娃娃也可以喜歡卡車；
男生可以玩軌道車也可以玩玩洋娃娃（學習照顧嬰兒將來當個好爸爸）、可以喜歡恐龍也可以穿獨角獸的衣服，開心可以笑難過也可以放聲哭（男生有權利表現自己的情緒）
這是一本「打破性別刻板印象，勇敢做自己！」的繪本
不管是男生或女生，都可以選擇做自己喜歡的事！而且，看完後就會發現「原來女生和男生能做的事都一樣！」是本顛倒書，不管女生還男生都可以正反看！
而且研究顯示，大蓋3-5歲是幼兒性別意識發展的敏感期，3歲以前幾乎所有的孩子都可以準確的說出自己是男生還是女生（資料來源：https://kknews.cc/baby/lnekmz.html前會辨識）
還記得小時後，個性比較剛強的我，常覺得自己是男生，甚至會模仿爸爸站著尿尿，不喜歡穿裙子，在學校很剽悍，還會跟男同學打架。
看似雄性激素很亢進的我，其實
有一回穿裙子去上課，背後的裙子被書包夾住，露了好久的屁股和內褲，自此我開始很討厭穿裙子，覺得它很麻煩很裸露（其實是個性保守害羞），會跟男同學打架也是因為他欺負別人老講不聽（是正義感使然）會學爸爸站著尿尿也只是好玩，當時不懂為什麼女生不可以？（其實並非女生不可以站著尿尿，而是會不方便，也是有會坐著尿尿的男生啊）
很多時後男女生可不可以的議題，容易受刻板印象影響，或被殃及性別歧視，這本書單純在倡導「做自己」、「打破性別刻板」了解真正的自己不受性別影響發展出健全的人生價值觀！
雖著，麥克雞長大，開始要知道男女生的差異，我除了會教育他是「男生」外，還會教育他學會尊重別人、愛護自己和做自己（在沒有犯法下）並不會規定男生不可以做什麼事，或可以做什麼事。就像我從來就不覺得男生不可以哭，只要難過都可以哭，重點是認清「哭不能解決問題，而且不管男生女生愛哭會讓人很討厭」！
傳遞健全的人生價值觀才是這本書的核心意涵
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